首先要在学生刚入校时给学生讲清楚课间活动的具体要求,哪些活动可以做,哪些活动危险,不可以做。在活动中应遵守哪些纪律等等。那么在今后的课间活动中教师就要结合学生的具体表现进行及时的表扬或批评,指导学生逐渐形成文明健康的课间活动。
另外,在具体的课间活动中培养学生文明健康的行为习惯。如举行跳大绳活动,抡绳是比较累的事情,很多孩子不愿抡,那么老师就可以在活动前给学生讲清楚活动规则:谁跳坏了,谁抡绳。这样时间久了,孩子们就会养成在活动中遵守规则的习惯。另外在跳大绳活动中,还可以培养学生文明礼貌的良好习惯,如在跳绳过程中,哪个小伙伴被绳拌倒了,那抡绳的小伙伴要真诚地说声对不起,被绊倒的孩子要说没关系等,教孩子学会道歉,懂得使用文明用语,有宽容之心等等。还可以在拔河比赛,大拖鞋活动中培养学生团结合作,互帮互助的良好习惯。总之,活动很多,我们可以在各种各样的活动中培养孩子文明健康的行为习惯。
为了培养学生文明健康的课间活动习惯,也可以采取激励机制。如每星期评比一次,表扬奖励在活动中表现好的学生。因为小学生都有被老师表扬的欲望,这一方法会起到很好的激励作用。也可以采取一月评比一次的方式,多给些表扬的项目,可以使较多的孩子受到表扬。