本来会做的数学题，再做就不会了是怎么回事？

有一句话是这么说的，熟能生巧，肯定是自己长时间不做了，也没有好好的复习。时间一长肯定是会忘记的呀。

一定是没有掌握好这个知识点，存在着知识盲区。学习方法上没有很好的去总结这个知识点，要多注意用不同的思维方法去解决同一个问题，这样才能对考到的知识点做到融会贯通。

很多同学听课时，只注重结果而不注重分析和解答过程，只想知道结果是什么 ，而不理解为什么是这个结果，这就导致了听课只是似懂非懂，很多地方还是很模糊的，根本没有理解。在老师的讲解和答案的帮助下能强勉理解，但是离开了帮助，就不知道该如何分析和解答了，听课时在老师的指导下，可以找到重点，难点，突破口，还有一些关键步骤和容易出错的地方。如果对题目的整体解题思路和步骤没有完全理解和掌握，没有做好总结和归纳，在下次遇到类似问题时必然会遇到很多的问题，也就出现了本来会做的题目做不出来了。

有时候会灵光一闪，突然就学到了这个点，然后就顺理成章的会了。但是有时候大脑会短路，灵感会死机，知识没学到位，然后就想不到那个点，就怎么都不会。

要解决这个问题，首先要从听课入手，数学听课的关键在思路，去理解和思考，老师是如何分析题目条件的，是如何将已知条件与相关知识点结合起来的，如何找到题目突破口的，这才是听课的关键。在课堂记笔记时要注意，记思路和关键步骤，在课后再去完善笔记，上课以听讲为主，特别是老师在讲解一道题目后的总结与思考是关键，必须要注意。对于比较有难度的题目，要经常去复习，最好能找同类型的题目来练习，模仿老师的思路和方法去解答，通过不断练习和运用，最终将方法完善和内化，完全掌握。