在实际教学过程中,教师要做好示范,增强学生对美术学习感性认识和理性认识,积极引导学生进行合理的观察、思考和分析,领悟美术其中的奥妙,培养学生边学习、边思考的能力。美术教学具有其特点,比如教学中涉及到的侧缝、逆锋以及拖笔等内容,如果简单的通过教师讲述,很难融会贯通,因此教师要培养学生认真观察、思考以及模仿的能力,做好课下练习,从而获得良好的教学效果。在实际教学过程中,教师要避免学生单纯机械的进行模仿,要注入自己的理解。教师可以让学生采用自主尝试的绘画方法,联系学生的实际生活,让学生在联系过程中,获得绘画的经验,提高自身的技巧。教师要提高学生实际动手的能力,让学生自己动手制作教材中的图画,提升学生的独立能力,激发学生学习美术的兴趣,不断创作出更多的更好的作品来。
教师在教学过程中,要抓住教学重点,认真分析教材,找到各个知识点相互之间的联系,采用以点带面的教学方式,做好学生美术技巧和技法的练习,自如的表达自己的想法,正确认识客观事物、规律、特征,正确合理利用美术处理的方式。这就需要教师针对学生美术教材和学生实际知识能力,采用先进的教学理念,不断打造特色课程和精品课程,增强教学的针对性和有效性,提高学生的能力。