方法一：列二元一次方程。
设有x个小朋友，y个苹果就可以得出:
y-x=2，2x=y+2。
所以得出x=4，y=6。
方法二：列一元一次方程
设x个小朋友，则苹果x+2个，2x＝x+2+2。
解得x=4，x+2=6。
则有4个小朋友，6个苹果。
扩展资料：
解决这类应用题的方法：
1、分析法：分析法是从题中所求问题出发，逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。
2、综合法：综合法就是从题目中已知条件出发，逐步推算出要解决的问题的思考方法。
3、分析、综合法：一方面要认真考虑已知条件，另一方面还要注意题目中要解决的问题是什么，这样思维才有明确的方向性和目的性。
4、分解法：把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题，从中找到解题的线索。
4个人，6个苹果，读了初中就可以用方程来算，设x个人，则苹果x+2个，2x＝x+2+2
列二元一次方程。设有x个小朋友，y个苹果就可以得出:y-x=2，2x=y+2。所以得出x=4，y=6
4个小朋友 6个苹果
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