有关于生命的作文吗？200字左右，急急急急急！

生命是什么？ 　
是一只凌空飞翔的燕子； 　
生命是什么？ 　
是一座大山庄严的思索； 　
生命是什么？ 　
是儿童那灿烂的笑容； 　
生命是什么？ 　
是一位母亲怀胎十月，经漫长 　
的等待，等来“哇”的声音； 　
生命是什么？ 　
是小草的顽强； 　
生命是无数人民所希望的，多 　
少人民珍惜· 　
当你看出一位得白血病的病人， 　
他对生命的渴望。 　
让我们奔跑，欢笑，让我们跳跃， 　
跳舞。 　
这一份美好，全因有了生命。 　
要相信，人生没有过不去的路， 　
主要在于你要相信生命。 　
看！昙花象一个个小浪花，上面站着穿粉红色连衣裙花 　
仙女。 　
桃子开花了！桃子象个害羞的小姑娘，又象一个个小浪花，真美！ 　
桃子穿粉红色连衣裙跳舞！

珍惜，生命
花，为什么谢了？因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。

　　琴弦为什么断了？因为我强弹了一个它不能胜任的音，所以琴弦断了。

　　——题记

　　泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理：人，不能总是奢望拥有很多东西，有些东西多了，反而承受不了，所以，我们也应该学会珍惜眼前，所拥有的这一切。

　　作为学生的我们，都觉得生活给了我们太多太多的压力，父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。

　　还记得从老师口中听说过这样一件事，某事的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后，来自各方面的压力使得他喘不过气来，竟然选择了自杀。就这样，一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易，你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道：我解脱了，我自由了，我可以像小鸟一样在空中飞翔了，我的自由啊……

　　这样的自由，以生命作为代价的自由，又有什么意义呢？他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想，这些压力，是否真的一无是处呢？何不积极面对，将它们转化为生活的动力呢？

　　在中华民族悠久的历史中，匡衡的凿壁借光，司马迁身受宫刑，忍辱负重，写下了《史记》。鲁迅先生家道中落，还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……

　　他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获……

　　设想，假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”，那哪来的千古绝唱呢？

　　对比自己的生活，现在的小孩，哪一个不是父母手心里的宝贝呢？与那些贫困山区的孩子相比，我们已经算是幸福的了。不是吗？

　　所以，我们要珍惜生活。

　　珍惜，现在所拥有的一切。