我来谈谈审题和选材：首先让学生明确“歌”指的是美好的东西，是生活中的真善美，从而引导学生从生活中挖掘这样的素材，选出最能触动人心的事物作为自己写作内容。 比如：友情是歌， 母爱是歌，得意是歌失意也是歌是一首苦涩歌，一首生命中必然会哼唱的歌。花是歌树是歌一年四季都是歌
青春
怎么说呢，先审题的话，应先看后面的几个字，能够在看题中联想到什么，例如我会想到生活，生活就如一首歌，有令人欢乐的，有伤感的，等，
